jueves, 22 de junio de 2017

ENTREGA DE BOLETINES Y REUNIÓN FINAL.

Queridas familias:

El curso llegó a su fin así que el próximo martes 27 de junio a las 9:30 realizaremos la última reunión de padres y madres para:

  1. Hacer balance de estos 3 años.
  2. Entregaros las notas junto con las recomendaciones para el verano.
  3. Visionar el videoclip que realizamos para el día de la amistad. 
  4. Dudas que queráis plantear.

Espero que podáis asistir y charlemos tomando un café y bizcocho con los que me gustaría obsequiaros en agradecimiento a vuestro apoyo, colaboración y respeto durante estos años.


lunes, 19 de junio de 2017

ESTO SE ACABAAA!!!

Queridas familias:
Durante esta última semana de clase vamos a realizar las siguientes actividades:

  • Lunes 19 de junio: 
    • Inglés. repaso.
    • Artística: visionado de la película "Los chicos del coro".

  • Martes 20 de junio: 
    • 9-11: "Pintores por un día"(elaboración de un cuadro geométrico).

    • 11:30-13: "Apadrina un lector"(Cuenta-cuentos de 3º A a Infantil 4 años B).

  • Miércoles 21 de junio: 
    • 9-11: visionado "LA INVENCIÓN DE HUGO".

    • 11:30-12: visionado lipdub y cortos salida al Museo Refugio de Cartagena.
    • 12:13: actividades de inglés.

    • 19h: FIESTA FIN DE CURSO (los alumnos traerán camiseta blanca y disfrutaremos de 7 actividades deportivo-acuáticas, todo ello amenizado con música y cantina del AMPA).
    • En el aula de música se proyectarán sesiones para las familias que deseen ver el lipdub realizado por el centro para conmemorar el Día de la Discapacidad.
  • Jueves 22 de junio:
    • 9- 11: Talleres de taumatropo, mandalas, de baile y cuenta-cuentos de guiñol por ciclos (3º A,3º B, 4º A y 4º B).


    • 11:30-13: recogida de aulas, pasillos, biblioteca de aula... y recomendaciones para el verano.
  • Viernes 23 de junio:
    • Visionado "Un día en el cole ".
    • Fiesta de despedida en el aula por lo que no traerán almuerzo.

viernes, 16 de junio de 2017

TRAS TODO EL TRABAJO...LLEGÓ LA RECOMPENSA

Como ya sabéis, desde febrero llevo desarrollando mi trabajo en el aula incluyendo parte de lo aprendido de mi incursión en el Proyecto Escuelas Creativas con Ferrán Adriá y Fundación Telefónica.
Pues bien, me siento muy orgullosa de compartir con vosotros la noticia de haber sido una de las premiadas en la modalidad Docente - on line. Pincha aquí.

Gracias a cada uno de mis alumnos/as con los que he compartido esta experiencia, disfrutando de cada instante dentro y fuera del aula; pensé en vosotros cuando decidí participar, sois extraordinarios.

El 15 de noviembre en Madrid os tendré muy presentes cuando reciba el premio, aunque mi premio estos tres años, ha sido ser vuestra maestra. ¡Gracias clase!


FIESTA DEL CINE

Como sabéis ésta es la segunda vez que la clase de 3º A llena el bote de las piedras, dentro del plan de centro "Que no se te vaya la pinza". Además para culminar nuestro proyecto "Un trimestre de cine" y aprovechando la exposición temporal "Lumiére, la ilusión de un sueño", hemos disfrutado de nuestra fiesta del cine particular. 
El pasado jueves 15 de junio, visitamos el Museo Refugio de la Guerra Civil de Cartagena y vimos de cerca las máquinas originales de Edison, Lumiére... recordando todo lo que aprendimos. Aquí podéis verlo. 

Por último, vuestros hijos/as se convirtieron en actores de cine mudo y el resultado es el siguiente:


 


GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN FAMILIAS, SOIS PIEZA CLAVE EN ESTE PROCESO DE APRENDIZAJE DE VUESTR@S HIJ@S.

viernes, 9 de junio de 2017

DÍA DE LA REGIÓN

En nuestra Comunidad Autónoma , la Región de Murcia, contamos con lugares maravillosos que visitar. Algunos de ellos ya los conocéis y otros no os los podéis perder. Qué mejor que disfrutar en familia de los museos, de las playas, de la gastronomía en la plaza de Las Flores...
¿Sabéis quién homenajeó a nuestra tierra? Ese artista del que nació nuestro lema "No dejes de soñar".
Aquí os dejo las imágenes.

martes, 16 de mayo de 2017

PEDALEANDO HACIA EL APRENDIZAJE

El próximo 5 de junio se celebra el DÍA INTERNACIONAL DEL MEDIO AMBIENTE y por ello vamos a aprender sobre el proyecto de la empresa local INAPRO con la UNIÓN EUROPEA.




FASES:

1º DOCUMENTARNOS.(16 mayo)
Web Inapro.
2º VISITA DEL EXPERTO. (17 mayo)







3º RETOS. (16, 17 y 18 mayo)
Pincha aquí.

4º SALIDA EN BICI Y VISITA. (19 mayo)


5º ASAMBLEA :CONCLUSIONES Y EVALUACIÓN. (19 mayo).

lunes, 15 de mayo de 2017

MAESTROS POR UN DÍA

Durante estas semanas hemos estado trabajando en el proyecto "MAESTROS POR UN DÍA".
S e trata de que los alumnos vivencien la labor docente a través del contenido "El cuerpo humano". Su objetivo era prepararse uno de los sistemas del cuerpo humano para explicárselo a sus compañeros, convirtiéndose en maestros.
El fin último es que los alumnos conozcan los pasos del ABP y aprendan los aparatos del cuerpo humano.

Así se les dio esta planificación para que supieran que tenían que hacer en cada sesión y se dejó en el aula para que la tuvieran a la vista.



Lunes 24
Martes 25
Miércoles 26
Jueves 27
Viernes 28
Semana 1
Presentación
pasos ABP
Elección temas y preguntas
Ordenar preguntas, diseño producto final y organización.

Búsqueda de información
Análisis y Síntesis
Leer y resumir.

Lunes 1
Martes 2
Miércoles 3
Jueves 4
Viernes 5
Semana 2
FIESTA
Elaborar trabajo en ordenador
Elaborar producto final
Exposiciones
Exposiciones y evaluación.
Diseño grupal prueba

Lunes 8
Martes 9
Miércoles 10
Jueves 11
Viernes 12
Semana 3
Prueba  CUERPO HUMANO

Prueba de diagnóstico
REFLEXIÓN SOBRE EL PROYECTO

  1. Presentación pasos ABP:
 

2. ¿QUÉ TENEMOS QUE APRENDER Y ENSEÑAR?


 - Definición del aparato.
-  Partes del aparato y explicación de cada parte u órgano.
-  ¿Cómo funciona cada aparato?
- ¿ Qué son las funciones vitales ? ¿ En cuál interviene mi aparato y cómo? 
- ¿Están resueltas mis dudas?

3. Elección de aparatos del cuerpo humano por grupos y planteamiento de cuestiones quedando la distribución así:
  • El mejor equipo. APARATO REPRODUCTOR.
  • Los aros: APARATO RESPIRATORIO.
  • Estrella: APARATO LOCOMOTOR Y LOS SENTIDOS.
  • Emoticonos: APARATO CIRCULATORIO.
  • Músicos:APARATO EXCRETOR.
  • Marchosos:APARATO DIGESTIVO.


 En otra sesión agruparon las preguntas por nubes de ideas usando todos los espacios del aula:

  

Hicieron un listado con todas esas ideas:

Se organizaron distribuyendo cada parte para buscar y sintetizar la información que necesitaban, además pusieron en común su disponibilidad horaria para hacerlo en casa y los medios informáticos con los que contaban para llegar acuerdos, así :
  • Estrella y Emoticonos: decidieron adelantar el trabajo buscando la información en casa y resumiéndola todos.
  • Los aros, El mejor equipo y Marchosos decidieron que aquellos miembros del grupo que pudieran buscar y resumir la información en casa lo harían y los que no, en clase , siempre que fuera justificado.
  •  Los Músicos: lo hicieron en clase porque ninguno iba a poder hacerlo en casa.
En el diseño de un producto final (DESIGN THINKING)para explicar el funcionamiento del aparato del cuerpo humano acordaron:

  • El mejor equipo. CARTELES INFORMATIVOS CON CARTULINA Y GOMA EVA.









  • Los aros y Estrella: POWER POINT.














  • Emoticonos: MAQUETA.










  • Músicos: LAPBOOK






  • Estrella: primero maqueta, después lapbook y finalmente cartel informativo. 

  • Y realizaron sus bocetos con la previsión de materiales que me entregaron.

También acordaron adelantar tareas como escribir su parte del trabajo en ordenador con lo que esos grupos tuvieron más tiempo para revisar conmigo, mejorar y adelantar la elaboración del producto final.


Aquellos grupos que no cumplieron los plazos y tuvieron más conflictos que repercutieron negativamente en sus tareas, pidieron más tiempo para acabar su trabajo. El resto de grupos estuvo conforme , de ahí que las exposiciones se atrasaran hasta el lunes 15 de mayo, la autoevaluación del trabajo grupal y diseño de la evaluación al martes 16, la prueba al miércoles 17 y la autoevaluación individual y reflexión sobre el proyecto al jueves 18 de mayo.